Zima, śnieg, lód, sople...
Dzieci poznały właściwości lodu na podstawie samodzielnie przeprowadzonych obserwacji. Przedszkolaki dotykały kostki lodu, następnie wrzucały lód do ciepłej i zimnej wody, obserwując, gdzie lód rozpuści się szybciej.
Postawienie dzieci w roli badacza okazało się wspaniałą zabawą, dostarczając im wielu nowych doznań, wrażeń i radości.